Francisco Javier Rivera López
Grupo 13
Maltrato Infantil
En México existen muchos tipos de
violencia, entre ellos está la violencia infantil que básicamente consiste en
el maltrato físico o psicológico de un menor de edad. El maltrato infantil
puede ocasionar bastantes problemas, tanto psicológicos como físicos. Se han
hecho estudios que demuestran que los infantes menores de 12 que sufren o han
sufrido algún tipo de maltrato, demuestran tener problemas de autoestima, por
lo general baja autoestima, en su adolescencia. En este ensayo presentare
algunos casos de maltrato seguido de investigaciones científicas realizadas en
niños que sufren de algún tipo de abuso, ya sea psicológico o físico.
Los castigos físicos al menor
como medio para controlar el comportamiento de los hijos es una costumbre muy
común en todo el mundo. Se podría decir que es un rasgo característico del ser
humano ya que somos animales y funcionamos a base de condiciones: castigos o
premios. De cierto modo el egoísmo ético está presente en esta característica
del ser humano ya que hacemos las cosas para recibir o no un castigo. Sin
embargo existen variaciones de aceptación alrededor del mundo. Dependiendo del nivel
sociocultural de las familias, que al parecer, el maltrato infantil es más
común en familias de escasos recursos. En México por lo menos existen 16,000
infantes que sufren de explotación sexual y muchos de estos casos son los
mismos padres quienes fuerzan o venden a los niños tomando como pretexto la
pobreza.
Rosalina Santana (1998),
ex-profesora de facultar de UNAM, dijo que hay una relación entre el maltrato y
el desarrollo biopsicosocial de un niño. Esto puede repercutir en problemas
escolares, tanto cognitivo como la interacción social. Todos los estudios e
investigaciones son importantes, pero no se necesita ver los resultados de
ellos para ver el problema social que tiene nuestro país. El bullying es un tema serio y es
considerado maltrato infantil. Yo mismo he sido testigo de los efectos que
causa el bullying en las personas y
cómo repercute en su futuro. He tenido compañeros los cuales sufrieron de algún
tipo de maltrato durante su infancia y en la actualidad tienen una actitud muy
reservada. Claro, esto es algo muy personal, pero también están los estudios
que demuestran lo mismo que nosotros vivimos día con día.
El problema que es el abuso
infantil puede desarrollarse en más problemas, uno de estos es la desigualdad
de género, ya que en un estudio realizado con 283 niños que acudieron al
Consultorio Externo del Servicio de Psiquiatría en el 2009, el 54% de los
infantes abusados eran niñas, demostrando que son más las niñas de entre 6 y 12
años de edad sufren maltrato que los niños de la misma edad. Esto desencadena
otro problema social, el cual es el abuso sexual en el cual el agresor
pertenece al entorno de la víctima (niña) en el 99% de los casos del estudio
realizado.
Por otra parte, las personas que
sufrieron algún maltrato en su infancia no solo pueden ser personas muy
reservadas que tienen su “Yo” muy débil, también pueden crecer y convertirse en
delincuentes como dicen algunos estudios. Se ha demostrado que la mayoría de
los criminales sufrieron maltrato en su infancia y por eso son como son. El
nivel socioeconómico donde crece una persona tiene mucho que ver con la
formación de la persona. Algunos delincuentes dicen que tuvieron una niñez muy
dura en la cual eran golpeados y maltratados. Ya que ese es el mundo que
conocen, crecen pensando que la vida se basa en violencia, formando una
cadenita que se repite generación tras generación.
Según la Corte Interamericana de
Derechos Humanos (2002), las condiciones del entorno familiar del niño
(situación económica y de integración familiar, falta de recursos materiales de
la familia, situación educacional, etc.) pasan a ser factores centrales de
decisión respecto al tratamiento cuando un niño o adolescente es puesto bajo la
jurisdicción penal o administrativa para decidir su responsabilidad y su situación
en relación a una presunta infracción o para la determinación de medidas que
afectan derechos como el derecho a la familia, a la residencia o a la libertad.
La clase social de una familia
tiene una gran influencia si el niño es golpeado o no ya que la educación de
los padres es diferente y, en algunos casos, errónea. Todas las clases sociales
tienen derechos humanos sin excepción y no se pueden violar estos derechos. No
es correcto maltratar a un niño, independientemente de la clase social a la que
se pertenece.
Cuando se aplica la violencia
hacia alguna persona, se está denigrando a esa persona, y si la violencia es
utilizada como un método de enseñanza, se está tratando a esa persona como
animal porque así es como aprenden los animales: a base de castigos y premios,
en este caso más castigos que premios. Cuando un niño es golpeado como forma de
castigo, está siendo condicionado como un animal y no se está apelando a su
razón.
En Latinoamérica hay una gran
cantidad de menores de edad que sufren de algún tipo de abuso y tratos
inadecuados según Ramírez (2002). Según Sáez (2000), más del 10% de los
infantes sufren de maltrato psicológico. Estas son cifras alarmantes ya que
hablamos de millones de seres que son protegidos por los derechos humanos, o deberían
de. Tanta es la cantidad de infantes que no se cumplen sus derechos que este
fenómeno es considerado problema de salud pública debido a los problemas que
causan a largo plazo, tales como baja productividad en edades adultas, en este
caso inflige con el contrato social ya que con personas con problemas
psicológicos causados por abuso en edades tempranas, es muy probable que estas
personas no cumplan a el bienestar de la comunidad afectando a más personas y
no solo a ellas.
En un estudio que se realizó en
Colombia que tomó 6 grupos de niños como objetos de estudio, se demostró que
hay un trastorno emocional en los niños que sufren de maltrato, cosa que era un
poco obvio. También se demostró que los niños maltratados muestran mayor
probabilidad de actuar de manera agresiva ante situaciones violentas.
El
caso de Mary Ellen, una niña que era cruelmente golpeada y encadenada por sus
padres adoptivos, ante esta situación, sus vecinos decidieron llevarla a los
tribunales pero tuvo que ser defendida por la Sociedad Protectora de Animales
al no existir una instancia legal que la pudiera defender. Si crees que los
niños no son tratados como animales ¿Por qué Mary Ellen tuvo que ser defendida
por un órgano que se encarga de proteger a los animales? ¿A qué grado tiene que
llegar el maltrato infantil para que la Sociedad Protectora de Animales sea la
única que puede defender a los menores de edad? ¿Los niños son tratados como
animales y por eso tienen que tener un juicio legal como un animal?
El
maltrato infantil es una de las principales causas de lesiones y heridas.
También es la segunda causa de muerte en los primeros cinco años de vida, a lo
cual no se le toma mucha importancia en la sociedad hoy en día. Debido al
incremento de incidentes de lesiones en infantes, la 49 Asamblea Mundial de la
Salud adoptó la resolución 49.25, la cual declara a la violencia como un
problema prioritario de Salud Pública.
Los
niños son seres humanos que tienen la habilidad de razonar, lo cual los
diferencia de los animales, así que no es justo que los niños sean tratados y
golpeados como animales.
A lo
largo de los últimos años se han tomado varias medidas contra el maltrato
infantil. Por ejemplo: en 1990 se llevó a cabo la Cumbre Mundial a favor de la
infancia donde se estableció que los infantes aún son dependientes y existen
varios peligros que afrontan durante su crecimiento como lo son: la
discriminación, el maltrato y la explotación.
Los
padres son las principales personas que maltratan y abusan de los derechos de
los niños. Pero como dijo el gran filósofo Aristóteles: “Un hijo y un esclavo
son propiedad de los padres y nada de lo que se haga con lo que es propio es
injusto, no puede haber injusticia con la propiedad de uno”. Aristóteles se
basaba en la estructura social griega en donde el “paterfamilias” era un factor
muy importante, sin embargo yo no comparto la opinión con Aristóteles. En la
frase de Aristóteles, se refiere a los niños y a los esclavos como objetos. Una
persona no puede ser dueño de otra porque todas las personas son libres. No se
puede decir que una persona es propiedad de otra porque cada persona tiene el
derecho a ser independiente y libre. Los Derechos Humanos prohíben la esclavitud.
Es
interesante ver cómo ha evolucionado la sociedad ante este tema. Esta el
ejemplo de Aristóteles y lo que pensaba como en el siglo IV a.C., una época que
se basaba cien por ciento en el utilitarismo y no defendía a los niños como lo
hace ahora. En el siglo actual, los niños están sujetos a los derechos humanos,
o por lo menos así debe de ser. Durante mi investigación también encontré y
concluí que el maltrato infantil es más frecuente en el sexo femenino entre los
6 y 12 años de edad, esto llevando al abuso sexual.
Referencias:
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humanos en materia de derechos económicos, sociales y culturales. Recuperado
de: http://elecciones.unc.edu.ar/extension-unc/vinculacion/observatorio-ddhh/oea_derechoh88.pdf
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